“老師，我考上了!”看到微信對話框里小殷發(fā)過來的這句話，程汝珍老師難掩內心激動，眼角不覺泛起淚光，因為她知道，這短短六個字背后，凝聚了小殷和愛梓老師們的多少心血。

　　7月13日，當上網(wǎng)查到自己被省示范高中武漢市育才高級中學錄取的那一刻，小殷高興得蹦了起來，她第一時間通過微信給愛梓中考特訓營的班主任程汝珍老師報喜。第二天，小殷的爸爸媽媽帶著一面錦旗來到特訓營，感謝這里所有老師的精心付出。而此時的小殷，已經(jīng)在這里開啟了高一銜接班的學習新旅程。

　　我在愛梓中考營實現(xiàn)了理想.

　　小殷原本在武漢某私立寄宿中學就讀，打算初中畢業(yè)就出國讀書，因疫情不得不暫停計劃。一向有主見的她，毅然選擇了參加國內中考。由于頭兩年初中學習體系的截然不同，突然轉向國內中考，難度之大可想而知。為了能夠快速迎頭趕上，在朋友的推薦下，今年1月，父母帶小殷來到了愛梓黃岡名師中考提分特訓營，希望在最后半年努力拼一拼。

　　小殷的目標規(guī)劃本

　　記錄了她在愛梓的變化和成長

　　初到黃岡名師特訓營，小殷的入學測試只有195分，雖然英語拔尖，但數(shù)理化基礎相當薄弱。她毫不氣餒，放棄午休和課間休息，在老師們的精心輔導下，很快補齊初一、初二的數(shù)理化短板。

　　“我有個小本子，上面制定了每月的學習規(guī)劃和測試目標，還有對每門科目成績的對比分析�！痹谛∫蟮摹澳繕艘�(guī)劃本”上，可以清晰看出她每個月的考試分數(shù)都在提升，而她的中考第一志愿是武漢育才高中。

　　“這個孩子很有自己的想法，如果老師課講的不好，她會產生厭學情緒，但是在愛梓這里，她是完全按照老師的進度踏踏實實走過來的�！毙∫髬寢尭嬖V筆者，愛梓老師教導有方，能夠充分激發(fā)學生的學習主動性，加上孩子目標明確，最終以379分的中考成績通過了育才高中的美術特長生錄取分數(shù)線，實現(xiàn)了自己的理想。

　　愛梓特訓營中考成功案例

　　姚同學：

　　入營時間：2020年8月

　　入營測試 210分

　　中考成績 414分 ↑↑↑

　　劉同學：

　　入營時間：2021年3月

　　元調成績 320分

　　中考成績 413分 ↑↑↑

　　田同學：

　　入營時間：2021年2月

　　入營測試 310分

　　中考成績 416分 ↑↑↑

　　易同學：

　　入營時間：2020年8月

　　入營測試 220分

　　中考成績 373分 ↑↑↑

　　徐同學：

　　入營時間：2021年4月

　　四調成績 287分

　　中考成績 399分 ↑↑↑

　　李同學：

　　入營時間：2021年4月

　　入營成績 324分

　　中考成績 395分 ↑↑↑

　　其實，這些學員不是個案，而是愛梓黃岡名師中考提分特訓營所有努力過或正在努力著的孩子們的一個縮影。只要下定了決心想為中考再拼一拼，不管你是新初二還是新初三的學生，在黃岡名師團隊的集中指導和悉心幫助下，都能有所收獲。

　　家長們?yōu)槭裁从X得愛梓能做到?

　　學習氛圍好

　　去年8月來到愛梓中考特訓營之前，姚同學的媽媽用“一塌糊涂”來形容孩子的學習狀況。居家上網(wǎng)課的那段時間，由于自覺性不夠、父母工作忙等原因，平時中等的姚同學成績急速下降。

　　來到愛梓特訓營之后，這里沒有一切與學習無關的電子產品，沒有校外娛樂，只有負責任的老師，和一起進步的同學，姚同學又找回了學習的“感覺”。之前薄弱的文科也慢慢找到方法，補了起來，最終中考考出了414分的好成績。

　　“兒子總跟我交流每個老師的教學特點，這說明他認真聽講了，而且很享受學習的過程�！币�媽媽說。

　　性格轉變大

　　經(jīng)過3個月的針對性學習和愛梓獨特的單詞記憶訓練，劉同學中考比入營測試提升了105分。而相比成績的提升，更讓劉媽媽欣喜的是孩子性格的轉變。

　　“以前他不和我們交流，情緒頹廢，來到愛梓特訓營兩周以后，回家居然主動和我聊天，活潑開朗了很多�！眲�媽媽告訴筆者，愛梓的黃岡名師們充滿耐心和細心，真正走進、讀懂了孩子，啟迪孩子的心智，引導孩子順利走出了叛逆期�！爸锌记半x開愛梓特訓營的時候，兒子主動擁抱了班主任黃老師，讓我們非常感動�！�

　　小班教學針對性強

　　“小班制、封閉式教學，是我最看重的。”易爸爸說，愛梓特訓營一個班十來個學生，老師從早到晚和孩子一起吃住、學習，孩子的一舉一動都被關注到，一點點進步都得到充分肯定，聽不懂的地方當天就能及時詢問解答。孩子的學習習慣、自學能力、自信心在愛梓中考特訓營都得到了很大提升。

　　“這里的老師能夠針對性地分析孩子情況，幫助解決問題，可謂是全科一對一�！毙鞁寢尭嬖V筆者，一下課老師就會被學生團團圍住，這種氛圍讓女兒也勇于提問了�！懊刻�10點多，任課老師還在班里給他們單獨講題，真的很負責。”徐媽媽說。

　　充分調動學習主動性

　　在李同學爸爸看來，老師再多的鞭策，都比不上孩子自己的學習覺悟，而愛梓中考特訓營，就是一個充分調動學習主動性的地方。

　　李爸爸認為，愛梓做到了三個關鍵點：一是分級教學。愛梓會根據(jù)孩子的入營成績和學科分析，對學生進行分班分級教學，更有針對性，孩子不會出現(xiàn)有的“吃不飽”而有的跟不上的情況;二是氛圍營造。與學習無關的電子產品一律不帶，老師講明利害關系，同學之間相互監(jiān)督，讓孩子心無旁騖，專注學習;三是真心付出。從早上6點半起床，到晚上11點休息，老師們隨時待命，守候孩子左右，除了學習上的幫助，從精神上鼓勵、思想上開導，給每個孩子找出適合他們的教學方案和理想目標，讓孩子能夠充滿自信地面對每一天。

　　往屆學生家長評價，點擊圖片可放大

　　如果，您的孩子也面臨這樣的問題：

　　學習的痛點 來這里解決

　　1青春叛逆

　　正處于青春叛逆期，聽不進老師、家長的勸告。

　　2缺乏自主

　　缺乏自覺性和自主性，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　3效率低下

　　學習沒有章法，學習效率低下。

　　4沉迷游戲

　　沉迷游戲、視頻等電子產品而無法自拔。

　　5偏科嚴重

　　偏科嚴重，無法有效的補齊短板，查漏補缺。

　　6不懂貫通

　　缺乏知識框架，不會梳理知識點，不能融會貫通。

　　那么，不如利用這個暑假，給TA一個改變的機會。很多時候，彎道超車不是超過別人，而是戰(zhàn)勝自己!

　　30天/60天封閉式集訓

　　彎道超車就在這個暑假

　　愛梓黃岡名師暑期提分營，目前已開設了11個班，本屆中考提分特訓營原班師資團隊，針對新初二、新初三分數(shù)在200—380分之間的學生傾力打造。六大優(yōu)勢，解決棘手難題。

　　1、30年教齡黃岡名師

　　多位擁有30年教學經(jīng)驗或帶班經(jīng)驗的黃岡名師，備考經(jīng)驗豐富，幫孩子快速梳理考點，不走彎路。每一位黃岡名師都會針對學生特點和知識掌握情況因材施教，切實提高學生的解題能力和應試能力。

　　2、封閉集訓式學習

　　營地環(huán)境優(yōu)美安靜，全封閉式教學和管理，幫助孩子養(yǎng)成良好學習、生活習慣。從早6點到晚10點，師生同吃、同住、同學習，時刻關注孩子學習情況及生活表現(xiàn)。

　　3、全天候跟蹤指導

　　每個孩子從入營開始，將根據(jù)測試成績制訂個性化學習方案，按照學生特點和知識掌握情況分層教學。每科老師全天候跟蹤學習情況，反饋學習效果，及時調整方案。

　　4、遠離電子產品

　　所有學員均不允許帶任何電子產品入營，減少孩子對其依賴，提高學習專注力和學習效率。老師和宿舍同學雙重監(jiān)督，營造積極好學的氛圍，規(guī)律作息，養(yǎng)成健康的生活習慣。

　　男女生分開管理、24小時熱水空調、寢室獨立淋浴衛(wèi)生間

　　5、高效學習方法

　　中英文記憶法，語文類古詩詞、英語單詞等記憶類知識，觸類旁通，讓記憶更牢更久，大大提升學習效率。黃岡名師教學經(jīng)驗豐富，能幫孩子快速梳理知識點，不走彎路，提升學習效率。

　　6、重建孩子自信

　　通過心理開導與成績提高，重建孩子自信心，讓孩子體會到學習的樂趣和成就感，喚醒孩子內心的學習需求和原動力，培養(yǎng)學習主動性，達到事半功倍的效果。

　　黃岡名師團隊 提供堅實后盾

　　愛梓黃岡名師暑期提分營的師資團隊之中，有數(shù)理化各學科高級教師、學科帶頭人。他們與學生同吃同住，課堂上循循善誘，課堂后有問必答，付出了全部的心血，也收獲了學生們的信任與努力。

　　袁老師 | 中學語文名師

　　從事中學語文教學和班主任工作三十多年，教學成果顯著。教學方法多樣，擅長對后進學生的語文教學，所帶平行班學生曾在2018年取得語文全年級第一的好成績，多次被評為“黃岡市優(yōu)秀老師”。

　　占老師 | 中學數(shù)學名師

　　多次獲得“黃岡市優(yōu)秀教師”榮譽稱號，二十多年帶畢業(yè)班數(shù)學科目加班主任，主要特點是善于對數(shù)學考點提煉和總結解題方法，激發(fā)培養(yǎng)學生學習興趣，深受家長和學生愛戴和好評。

　　程老師 | 中學英語名師

　　黃岡市英語高級教師、教學能手。從事英語教學20多年，長期擔任初三英語教師。所教學生近80名考入黃岡中學，輔導多名學生參加全國初中英語能力竟賽獲一、二等獎。授課幽默，簡潔易懂，注重課堂教學與課外活動相結合。

　　周老師 | 中學物理名師

　　從事物理教學20余年，熟悉物理中考方向。2012年編寫《中考易錯考點二十六》，得到同學們的好評。教學方法通俗易懂，用簡單事例說明復雜的物理原理，注重理論聯(lián)系實際，真正讓學生學以致用。

　　楊老師 | 中學化學名師

　　黃岡市教育學會會員，從事初中九年級化學教學30多年，經(jīng)驗豐富。曾先后在國家省市級多種教學刊物雜志上發(fā)表三十多篇論文，先后被評為市級"五一"勞動模范、黃岡市名師。

　　胡老師 | 中學道法名師

　　2016年被黃岡市教育局評為基礎教育科研學術帶頭人;同年獲“黃岡市優(yōu)秀教師”榮譽稱號。教學特點幽默風趣，擅長用生活事例詮釋中考考點，深受學生愛戴，2018所帶學生在政治中考中斬獲平均分34分的好成績。