校園招聘是企業(yè)人才管理與人力資源管理中人才招聘環(huán)節(jié)的一個(gè)重要手段，是公司培養(yǎng)未來中層骨干力量的主要形式，企業(yè)人才管理中，校園招聘的好壞和質(zhì)量高低，不僅直接決定這個(gè)企業(yè)未來一段時(shí)間的人才發(fā)展?fàn)顩r，更體現(xiàn)著人力資源管理者的工作效能，也是實(shí)現(xiàn)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

　　然而當(dāng)前，校園招聘中常常會(huì)出現(xiàn)企業(yè)人力資源管理者"看走眼"的現(xiàn)象，國(guó)內(nèi)最專業(yè)的人才管理與人力資源咨詢集團(tuán)諾姆四達(dá)認(rèn)為，這是由于剛剛走出象牙塔的校園人才是“難合“、“難管”、“難留”的。他們具有多元、多變的價(jià)值觀和職業(yè)觀，因此難合;他們自主性強(qiáng)，凡事有自己的看法和感受，因此難管;他們忠于自己的成長(zhǎng)，而不忠于組織，因此難留。對(duì)應(yīng)這三個(gè)難點(diǎn)，實(shí)際上就是匹配度、滿意度以及穩(wěn)定性的問題。基于校園人才的特點(diǎn)，諾姆四達(dá)集團(tuán)推出了“校園招聘三部曲”，開辟了一條校招特色通道。

　　諾姆四達(dá)集團(tuán)研發(fā)的組織匹配傾向測(cè)驗(yàn)便是為了更直接、方便地為組織提供候選人“人-組織匹配”的信息，同時(shí)降低掩飾性。將組織氛圍分為三大模塊，每一種組織氛圍類型都對(duì)應(yīng)著具有某些共同個(gè)性特征的人群。企業(yè)在招聘選拔過程中，可以直接通過測(cè)量候選人的個(gè)性特征，來判斷候選人是否與自身組織氛圍類型匹配，以此解決“合不合”的問題。

　　對(duì)于校園人才滿意度方面的問題，諾姆四達(dá)集團(tuán)通過對(duì)影響其工作滿意度的心理特質(zhì)進(jìn)行深度探索、總結(jié)，從而尋找到導(dǎo)致“負(fù)能量”和“正能量”群體的因素，開發(fā)出校園人才工作“滿意度預(yù)測(cè)測(cè)驗(yàn)”，從人格層面對(duì)校園人才將來的工作滿意度進(jìn)行預(yù)測(cè)。通過校園人才工作滿意度預(yù)測(cè)產(chǎn)品，幫助解決校園人才的滿意度問題，更進(jìn)一步減少企業(yè)內(nèi)部“負(fù)能量”群體，提升整體工作敬業(yè)度、周邊績(jī)效以及組織承諾。

　　同時(shí)，諾姆四達(dá)集團(tuán)綜合理論研究，從HR從業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)及校園人才群體的調(diào)查、校園人才群體測(cè)試三個(gè)方面進(jìn)行分析，確定影響校園人才穩(wěn)定性的個(gè)人心理因素，編制校園人才職業(yè)心理穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)。測(cè)驗(yàn)應(yīng)用于校園人才招聘選拔，在與校園人才穩(wěn)定性相關(guān)的外在因素的評(píng)估結(jié)果都接近的情況下，職業(yè)心理穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)可以辨別出穩(wěn)定性更好的應(yīng)聘者。在校招評(píng)估時(shí)間有限且應(yīng)聘者人數(shù)很多的情況下，職業(yè)心理穩(wěn)定性測(cè)驗(yàn)可以起到快速篩選的作用，幫助企業(yè)解決“穩(wěn)不穩(wěn)”的問題。

　　諾姆四達(dá)集團(tuán)作為最專業(yè)的人才管理和人力資源咨詢集團(tuán)，成立17年來，得到了超過9000多家包含中外500強(qiáng)及60多個(gè)行業(yè)的標(biāo)桿客戶的認(rèn)同，集團(tuán)成立以來一直主辦或承辦各類人力資源主題活動(dòng)，始終保持著注重品質(zhì)、保障服務(wù)、專業(yè)高效、持續(xù)改進(jìn)的優(yōu)良作風(fēng)和積極態(tài)度，旨在將人才管理與人力資源管理咨詢服務(wù)提供給更多有需求的企業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展提供一臂之力。